| dc.description.abstract | A quarta revolução industrial é marcada pela convergência de tecnologias físicas, digitais e biológicas. A partir da reflexão sobre a fábrica do futuro de Flusser, constatamos que fábrica e escola não estão mais desassociadas e sim integradas. Nela as pessoas juntamente com os aparelhos e sistemas tecnológicos, transformam a natureza, convertem, aplicam, utilizam e, principalmente, aprendem. Baseado no método de trabalho de um hub de inovação, chamado Conexo, este artigo busca compreender o desenvolvimento de uma cultura emergente que se forma para o enfrentamento de situações complexas de forma colaborativa e sustentável. O presente artigo relaciona o conceito de fábrica do futuro e reflexão-na-ação, a partir da abordagem de Vilém Flusser e Donald Schön com o estudo de caso da organização Conexo. Ao analisarmos a forma de trabalho do laboratório e refletirmos sobre as visões conceituais apontadas pelos autores faz-se um paralelo onde temos a metodologia de trabalho da Conexo como fábrica de conhecimento. Esta atuação permite aos atores envolvidos uma aprendizagem reflexiva tornando possível pensar e agir, agir e pensar, em um ciclo de aprendizado constante. | |
