| dc.description.abstract | A Atenção Básica de Saúde, caracterizada por ações de promoção e proteção da saúde, prevenção de agravos, incluindo diagnósticos, tratamentos e reabilitação, é parte primordial do funcionamento do SUS, o Sistema Único de Saúde. Os profissionais da Psicologia inseridos na atenção básica, em especial no Núcleo de Apoio e Saúde da Família (NASF), tem como responsabilidades identificar as demandas de saúde mental dos usuários, realizar intervenções focadas na participação familiar e comunitária, enfatizando o trabalho conjunto entre as redes sanitária e comunitária, atuando nos mais diversos níveis de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação psicossocial. Este trabalho trata-se do relato de experiência realizada em estágio curricular em Psicologia da Saúde, que tinha como objetivo desenvolver ações de promoção e prevenção da saúde mental de usuários de uma Unidade Básica de Saúde de Curitiba-Pr, por meio de atendimentos individuais e em grupos. Os usuários atendidos individualmente possuíam queixas relacionadas ao mundo do trabalho, relações interpessoais e sintomatologia de ansiedade, estresse e depressão e, no caso das crianças e adolescentes, dificuldades de aprendizagem e comportamento. Nos grupos, foram abordadas temáticas como prevenção ao suicídio, fortalecimento da rede de apoio, conflitos familiares, questões comportamentais e esquizofrenia. Ao todo foram realizados 5 grupos e 17 acolhimentos individuais. No decorrer das atividades realizadas dentro do estágio foram observados algumas competências pertinentes sobre a atuação do estudante de psicologia, como: flexibilidade para atender a demanda de pacientes diversificada presente dentro das UBS; conhecimento teórico sobre a legislação e o sistema de encaminhamento do Sistema Único de Saúde; capacidade de atuar dentro de uma equipe multidisciplinar; desenvolvimento de trabalho com escassez de recursos materiais e humanos. O encontro da Psicologia com o SUS, especialmente com os serviços de atenção primária à saúde, bem como de saúde mental, tem aproximado a profissão de uma realidade ainda distante da vivenciada dentro da academia. A experiência prática faz com que o estudante consiga formar um senso crítico sobre a sua profissão e atuação, se tornando assim essencial para um bom desenvolvimento profissional. | |
