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    PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

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    Data
    2020-07-31
    Autor
    ANDRESSA MARCELE MAIA GUIMARÃES
    EDUARDO MACIEL ANUNCIAÇÃO
    ANA LUÍSA KUEHN DE SOUZA
    NAIANA BOAVENTURA DOS SANTOS
    EDISON LUIZ ALMEIDA TIZZOT
    LUCÉLIA JUSTINO BORGES
    Metadata
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    Resumo
    Introdução: O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), em sua atual edição - 2019/2020, tem como foco a Interprofissionalidade. O PET-Saúde fortalece a relação ensino-serviço-comunidade no âmbito do SUS, contribuindo para a formação de estudantes da área da saúde. Objetivo: Relatar a experiência e ações desenvolvidas pelos alunos, preceptores e tutores do PET-Saúde Interprofissionalidade, grupo Tutorial Promoção da Saúde, em Piraquara-PR. Material e métodos: Utilizou-se o recorte temporal do primeiro ano (abril/2019 a maio/2020), com atividades vivenciadas de forma colaborativa pelas áreas da Educação Física, Medicina e Odontologia, em duas Unidades Básicas de Saúde (UBS). As intervenções foram planejadas e realizadas de forma interprofissional, com ações voltadas para as demandas específicas da população do território de abrangência das UBS. Resultados: Foram realizadas atividades de acompanhamento do fluxo de trabalho nas UBS, consultas médicas, grupos de tabagismo e atividade física, visitas domiciliares e Terapia Comunitária Integrativa, além de ações específicas abordando o aleitamento materno e direitos reprodutivos. Foram vivenciadas ainda ações nos programas de emagrecimento e cuidado de diabéticos e hipertensos (Programa HiperDia), aplicadas no formato de rodas de conversa, sessões de alongamentos, atividades lúdicas, dentre outras. Como ação intersetorial, nas escolas municipais, foram desenvolvidas ações de prevenção do suicídio (Setembro Amarelo) e doenças sexualmente transmissíveis. Ainda, pautando-se na intersetorialidade, foi proposto o projeto “EX-PRESSÃO”, direcionado para os jovens, com atividades realizadas no CRAS (Centro de Referência em Assistência Social) e CISA (Centro Inclusão Social do Adolescente). A partir do conhecimento específico da Educação Física, o aconselhamento para a atividade física destacou-se como umas das estratégias mais utilizadas com incentivo à esta prática, sendo incluída em temas de educação em saúde, saúde mental, alimentação saudável, mudanças de hábitos e comportamentos, estimulando assim, a autonomia para a promoção da saúde dos usuários. Considerações Finais: O PET-Saúde Interprofissionalidade tem contribuído para a troca de saberes entre todos os atores envolvidos, auxiliando a integralidade do cuidado e atenção à saúde, bem como oportunizando aprendizado mútuo e colaborativo na elaboração de ações para a promoção da saúde no território. Além disso, contribui na criação de oportunidade de uma formação diferenciada, atenta às reais necessidades de saúde da população e aos desafios de atuação no SUS. Especificamente, para a Educação Física, a participação no PET-Saúde oportuniza aproximação com um campo de atuação ainda recente para o profissional da área, favorecendo formação ampliada por meio da Educação Interprofissional.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/90510
    Collections
    • II Congresso de Saúde Coletiva da UFPR [570]

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