| dc.description.abstract | Introdução: As cardiopatias congênitas (CC) são definidas por anormalidades estruturais e funcionais do sistema cardiovascular, sendo considerada a maior causa de mortalidade nos primeiros anos de vida. A equipe multidisciplinar insere-se neste cenário de prevenção dos fatores de risco para o controle da doença cardiovascular com o propósito de estabelecer o princípio do cuidado. Objetivo: Relatar a importância da equipe multiprofissional para assistência a crianças cardiopatas. Metodologia: Pesquisa descritiva, do tipo revisão de literatura. A busca ocorreu em maio de 2020, nas bases de dados virtuais em saúde Scientific Eletronic Library Online (SCIELLO), Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Site oficial do Ministério da Saúde (MS). Utilizaram-se como critérios de inclusão os seguintes descritores: “cardiopatias”, “crianças”, “assistência multidisciplinar”, e “Cardiopatias no Brasil”, cruzados com o operador Boleano “AND”. Foram encontrados 22 artigos, dos quais 08 artigos em Português foram selecionados. Resultados: A pesquisa evidenciou que a equipe multiprofissional é necessária para a prevenção e promoção das doenças cardiopatas, bem como a melhor assistência as mães e as crianças acometidas por essa patologia. Entretanto, fica evidente a necessidade da triagem neonatal eficiente, com identificação precoce e tratamento imediato, a fim de minimizar a taxa de mortalidade. Percebe-se a relevância da avaliação prévia para identificar e analisar sinais e sintomas das patologias em qualquer período seja neonatal ou pediátrico. Conclusão: Conclui-se que, as doenças cardiopatas são as primeiras causas de morte no Brasil, devido isso carece de um olhar voltado para a promoção e prevenção, bem como diagnóstico precoce e tratamento imediato. Contudo, verifica-se a necessidade e a importância de uma equipe multiprofissional para assistência a crianças cardiopatas e suas famílias, uma vez que o cuidado multidisciplinar visa à formação colaborativa de profissionais atuantes no contexto de trabalho, respeitando cada área e reconhecendo a necessidade de integração dos diferentes níveis da assistência. | |
