Estudos sobre animação em stop motion e sua aplicabilidade na arte-educação

Abstract

Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar a história da animação, suas práticas e suas possíveis interfaces com a educação. Para tanto foi realizada uma breve pesquisa em torno da história da animação e seu processo de criação, que se dá desde a elaboração de desenhos e bonecos para o cinema; de pequenas participações como dubles em cenas mais perigosas, até sua atuação como protagonista em filmes produzidos com estas técnicas. O texto perpassa também por exemplos baseados em experiências acadêmicas acontecidas em espaços formais e não formais de educação através dos projetos de extensão e também pelos espaços oferecidos pela Universidade Federal do Paraná Setor litoral, onde foi possível vivenciar tal experiência e aplicar esta técnica. O stop-motion é uma técnica de animação que vem chamando a atenção de jovens e adultos devido ao sucesso de grandes filmes exibidos no cinema. Isso o torna uma ferramenta possível de ser usada por docentes em todas as áreas principalmente a artística.

Abstract: This article has the objective of present the history of animation, their practices and possible interfaces in education. For this brief survey was search around the history of animation, his creative process from drawings, and well designed puppets for use in the cinema, from small holdings and in dangerous stunt scenes that pose risks to the actor, to his great performance as the protagonist of a film produced with this technique. Some examples based on academic experiences in formal and nonformal spaces of education through extension projects offered by the Federal University of Paraná coastal sector where it was possible to experience this experience and be applying this technique. is a stop-motion is an animation technique that has attracted the attention of young people and adults due to the great success of films shown in the cinema. This makes it a possible tool to be used by teachers in all areas particularly artistic.