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    Dança e Educação Somática : uma trajetória singular

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    R-G-PAULO-RICARDO-DO-ROSARIO-DE-CARVALHO.pdf (2.055Mb)
    Data
    2014
    Autor
    Carvalho, Paulo Ricardo do Rosário de
    Metadata
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    Resumo
    Resumo: O presente memorial é uma tentativa de expressar o meu processo formativo, relatando pontos que considero importantes da minha vivência acadêmica e pessoal. Como estudante do curso de Licenciatura em Artes da Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral, minha formação se caracteriza à partir de uma busca pelo movimento. Desde a minha entrada no curso, todos os caminhos foram entrelaçados com a minha paixão pelas Artes Cênicas e mais, especificamente, com a arte do movimento: a dança. A partir dos relatos vivenciados, é possível acompanhar meu desenrolar propositivo pelos eixos pedagógicos e estruturas metodológicas dessa trajetória: os Fundamentos Teóricos Práticos(FTPs), as Interações Culturais e Humanísticas(ICHs) e o Projeto de Aprendizagem(PA). Além de evidenciar também nas fases do processo de aprendizagem "Conhecer e Compreender", "Compreender e Propor" e "Propor e Agir" a partir dos meus registros, memórias e reflexões. Todas essas etapas foram encaradas com muito entusiasmo, entretanto, elegi relatar aqui as experiências que foram determinantes na minha formação como: sujeito, profissional e artista.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/86737
    Collections
    • Artes (Litoral) [139]

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