O ensino de técnica vocal para coros infantis sob a perspectiva da criatividade

Abstract

Resumo : Este trabalho tem como foco principal o ensino de técnica vocal nos coros infantis com um olhar baseado na perspectiva do ensino criativo. Questiona-se aqui de que maneira os regentes de coros infantis desenvolvem estratégias, sob a perspectiva da criatividade, para trabalhar técnica vocal com as crianças. Entendendo que a preparação vocal dos coralistas é fundamental para manter a saúde vocal dos mesmos e para obter um bom resultado sonoro do grupo, o objetivo para esta pesquisa é investigar estratégias desenvolvidas por regentes de coro infantil para fazer a preparação vocal de seus coralistas, sob a perspectiva da criatividade. Para que se cumpra o objetivo deste trabalho foi escolhido como método o estudo de caso, de abordagem qualitativa, realizado com duas regentes de coro infantil da cidade de Curitiba

Abstract: This work has as main focus the teaching of vocal technique with children’s choirs in the perspective of creative teaching. The question raised in this reasearch is how children’s choir conductor develop strategies by a creative perspective to work vocal thecniques with children. Understanding that vocal preparation of choir singers are extremely important to maintaining their vocal heath and a good group sound, the purpose of this reseasch is to investigate the strategies developed by children’s choir conductors to prepare their singers, from a creativity perspective. In order to achieve the wok objective, the method used was the case study, a qualitative approach, performed with two conductors of children’s choir in Curitiba