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dc.contributor.advisorCampos, Elisangela de, 1973-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Curso de Graduação em Matemáticapt_BR
dc.creatorAlmeida, Lucas André Pacheco dept_BR
dc.date.accessioned2024-01-25T12:56:00Z
dc.date.available2024-01-25T12:56:00Z
dc.date.issued2019pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/86007
dc.descriptionOrientador: Elisângela de Campospt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Exatas, Curso de Graduação em Matemáticapt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractNão possui resumo.pt_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectMatemática - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectSurdos - Educaçãopt_BR
dc.subjectInclusão escolarpt_BR
dc.titleDescrição e análise de alguns estudos sobre o ensino de matemática para surdospt_BR
dc.typeTCC Graduação Digitalpt_BR


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