O envolvimento da licenciatura em matemática da UFPR na OBMEP : O relato de uma trajetória

Abstract

Resumo : Esta pesquisa procura levantar relatos de experiências para saber de que forma a OBMEP tem sido pautada no curso de Licenciatura em Matemática da UFPR, como ela se insere nos cursos de graduação e se os objetivos estipulados pela OBMEP. A metodologia de pesquisa utilizada para realizar essas entrevistas, com professores e alunos envolvidos nos programas da OBMEP, oferecidos na UFPR, foi inspirada na História Oral. Considera-se que essa abordagem de pesquisa possibilitou que as informações relatadas assumissem o sentido de documento. Assim encontramos elementos para concluir que o trabalho com os programas oferecidos pela OBMEP, na UFPR, são um diferencial para a formação do licenciando em matemática

Abstract: This research seeks to gather reports of experiences to know how the OBMEP has been based on the Degree in Mathematics of UFPR, how it is inserted in the undergraduate courses and if the objectives stipulated by the OBMEP. The research methodology used to conduct these interviews, with teachers and students involved in the OBMEP programs offered at UFPR, was inspired by Oral History. It is considered that this research approach allowed the reported information to assume the meaning of document. Thus we find elements to conclude that the work with the programs offered by OBMEP, in UFPR, are a differential for the formation of studant in mathematics