Escola pública de ensino fundamental em Curitiba

Abstract

Resumo : Esta pesquisa apresenta um estudo sobre o conceito e a evolução da arquitetura escolar, para servir de base para o futuro desenvolvimento do projeto da Escola Pública de Ensino Fundamental na cidade de Curitiba. Além do conceito e evolução, é realizada também uma interpretação da realidade e um estudo sobre parâmetros utilizados em projetos escolares, visando destacar aspectos ligados à criação de espaços mais humanos e estimulantes. A síntese desses conhecimentos é expressa em forma de diretrizes projetuais