Descrição de um grupo de mobilização cidadã como estratégia para educação popular e promoção da saúde na atenção básica

Abstract

Resumo: O Sistema Único de Saúde visa acesso universal à saúde, integralidade da assistência, com igualdade e participação social, promoção, prevenção, proteção e recuperação da saúde. A participação social é favorecida pela Educação Popular em Saúde e a promoção da saúde fortalece cooperação intra e intersetorial, a Rede de Atenção à Saúde e o enfrentamento dos determinantes sociais da saúde (DSS). Iniciativas comprometidas com Educação Popular e Promoção da Saúde são uma lacuna científica na Atenção Primária à Saúde (APS). Este trabalho tem como objetivo compreender as repercussões de um grupo de mobilização cidadã para a educação popular na APS, nas dimensões institucionais, comunitárias e pessoais, no município de Curitiba. Foi realizada uma pesquisa-ação, em processo descritivo nas etapas de planejamento e de ação e oficinas de reflexão para as etapas de monitoramento e avaliação. Por meio da análise de conteúdo de Bardin, foram discutidas categorias surgidas após pesquisa de potencialidades, fragilidades e ideias de melhoria do grupo e, juntamente com os dados descritivos, foram destacados os desdobramentos provenientes do grupo e de suas ações na comunidade. As repercussões do grupo foram: institucionais, relativas à relação ensino-serviço-comunidade, ao vínculo entre profissionais de saúde e usuários e ao fortalecimento entre instituições locais; comunitárias, impactando os DSS e sendo espaço para educação popular em saúde e livre discussão; pessoais, promovendo educação libertadora e noção de pertencimento. Um espaço disponível para promoção da saúde e educação em saúde. Esta experiência pode inspirar novas iniciativas de promoção da saúde e educação em saúde na APS.

Abstract: The Unified Health System aims universal access to health, integral care, with equality and social participation, promotion, prevention, protection and recovery of health. Social participation is favored by popular health education and health promotion strengthens intra and intersectoral cooperation, the health care network and the confrontation of social determinants of health (SDH). Initiatives committed to Popular Education and Health Promotion are a scientific gap in Primary Health Care (PHC). This paper aims to understand the repercussions of a group of citizen mobilization for popular education in PHC, in the institutional, community and personal dimensions, in the city of Curitiba. An action research was carried out, in a descriptive process in the planning and action stages, and reflection workshops for the monitoring and evaluation stages. Through the content analysis of Bardin, categories emerged after research of potentialities, fragilities and ideas of improvement of the group and, along with descriptive data, the unfolding from the group and its actions in the community were highlighted. The repercussions of the group were: institutional, regarding the teaching-service- community relationship, the link between health professionals and users and the strengthening among local institutions; impact on SDH and being a space for popular health education and free discussion; promoting liberating education and the notion of belonging. A space available for health promotion and health education. This experience can inspire new initiatives to promote health and health education in PHC.