Proposta de padronização dos curriculos lates dos docentes do DECIGI

Abstract

Resumo: O trabalho propõe a padronização de elementos constantes nos curriculos lattes dos docentes do DECIGI – Departamento de Ciência e Gestão da Informação, da UFPR, tais como áreas de atuação, palavras-chave, dicionários de autores. Com essa padronização pretende-se estabelecer as correlações necessárias entre a produção cientifica e as áreas de atuação dos docentes do DECIGI. Apresenta o modelo referencial de padronização desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica e de outros trabalhos realizados na disciplina Estagio Supervisionado, bem como entrevista com uma docente do DECIGI. Conclui que o modelo desenvolvido pode contribuir para recuperação de informações mais consistentes e estabelecer padrões de gerenciamento de informações da produção docente condizente com as metas estabelecidas pelo DECIGI no que se refere a graduação e pós-graduação. A padronização possibilita também o alinhamento das áreas de atuação do Departamento, em consonância com as exigências da CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior e órgãos de pesquisa.