Comparação entre métodos de dimensionamento de reservatórios de água pluvial para utilização em comunidades isoladas do litoral do Paraná

Abstract

Sendo o reservatório e a área de captação os elementos mais importantes na concepção de um sistema de captação de água pluvial, este trabalho dedicou-se a comparar os métodos de cálculo apresentados pelo Anexo A da NBR 15.527 (ABNT, 2007). Para esta análise os volumes dos reservatórios foram calculados com base nos dados de precipitação da Ilha do Mel, variando a área de captação e a demanda por água para fins não potáveis, o que permitiu a construção de diagramas para cada um dos métodos avaliados neste trabalho: prático australiano, simulação, Rippl, prático inglês, Azevedo Neto e prático alemão. Esses diagramas servem para auxiliar usuários na determinação do volume e da área de captação de água pluvial, ótimos em edificações que demandam até 16 m³ na Ilha do Mel. Os métodos que foram formulados com a utilização do balanço hídrico (prático australiano, simulação e Rippl), foram avaliados para utilização em toda a região do complexo estuarino de Paranaguá. Em um estudo de abrangência da utilização dos diagramas, comparamse os volumes obtidos pelos diagramas com volumes determinados por esses métodos usando médias climatológicas de precipitação de 16 estações distribuídas pela região do complexo estuarino de Paranaguá. O diagrama do método prático australiano obteve resultados similares aos de outras localidades; com isso, utilizouse esse método para determinação do volume do reservatório e área de captação para uma escola situada na comunidade de São Miguel, Paraná: Escola Municipal do Campo "Tambarutaca".