Lei geral de proteção de dados pessoais : uma análise sob a perspectiva dos cursos de graduação em Gestão da Informação

Abstract

Resumo : A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais tem despertado a atenção e preocupação no contexto das organizações. Isso se dá pela sua recente data de vigência no Brasil, mas também pela falta de conhecimento sobre quais procedimentos devem ser seguidos para garantia de conformidade e, considerando o impulsionamento que as tecnologias têm proporcionado aos negócios, torna-se ainda mais complexo mapear o uso de dados em toda sua extensão. Este trabalho apresenta os aspectos da lei, trazendo suas principais etapas e processos nos âmbitos legal, informacional e tecnológico. Busca ressaltar e compreender como o indivíduo formado em Gestão da Informação pode ser um agente chave na implementação dentro de organizações, a partir da análise qualitativa e classificação conforme a CAPES das disciplinas de matrizes curriculares da graduação em universidades brasileiras. Ao fim, constata que a formação do profissional varia bastante de acordo com a abordagem do curso, mas fica evidente que ele pode desempenhar função chave nesse processo, principalmente com contribuições advindas da Ciência da Informação em uma atuação estratégica que integre as áreas de negócio e organize o fluxo informacional, destacando-se a formação na Universidade Federal de Pernambuco e Universidade Federal do Paraná como mais representativas.