Relato de experiência : arte-educação, inclusão e diversidade

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso relata uma experiência docente em arte-educação, inclusão e diversidade com a utilização de bonecas(os) como material didático. O objetivo foi o de realizar uma prática docente trabalhando essa temática com crianças, através da utilização de bonecas(os) com características representativas, para aproximar o aluno de uma vivência capaz de incentivar um pensar e agir em relação às diferenças, promovendo a empatia com o próximo. Para a revisão teórica, buscou-se autores que defendem a educação para a compreensão humana, além de um levantamento de leis, declarações e convenções que versam sobre o assunto. Foram criadas bonecas(os) de pano artesanais com características fenotípicas, que dessem representatividade a alguns grupos e minorias, e elaborado um planejamento de aulas para aplicação prática em arte-educação no ensino não formal. A proposta educativa foi aplicada com crianças em idade entre 5 e 12 anos que frequentam o "Atelier de Artes Visuais" do Projeto de Extensão "Conhecendo e Vivenciando as Arte Visuais" da UFPR, na cidade de Matinhos-PR. Foi possível observar através dos discursos, atitudes e criações artísticas das crianças, que a proposta desenvolvida com a utilização de bonecas(os) inclusivas foi de grande auxílio para a abordagem de assuntos voltados ao respeito e aceitação das pluralidades através da visualização e aproximação das diferenças.