Ansiedade de informação : estudo realizado com os alunos do Curso de Gestão da Informação da Universidade Federal do Paraná

Abstract

Resumo : Estudo exploratório com abordagem quantitativa que busca identificar se os estudantes de 2º e 4º período do curso de Gestão da Informação da Universidade Federal do Paraná apresentam sinais reveladores de ansiedade de informação. Apresenta conceitos e sinais reveladores da ansiedade de informação, sinais estes que foram divididos em 9 (nove) aspectos norteadores. Utiliza como instrumento de coleta de dados um questionário aplicado aos estudantes e baseado em cada um dos aspectos abordados por Wurman (1991, 2005), utilizando uma escala do tipo Likert de 0 (zero) a 5 (cinco), onde o nível 0 (zero) representa que o indivíduo não apresenta o sinal revelador de ansiedade de informação em questão e o nível 5 (cinco) representa que o indivíduo apresenta o sinal revelador, os demais valores são intermediários. Verifica que apenas 3,29% da amostra de alunos estudada foi classificada na categoria "muito provável" em todos os aspectos, enquanto 45,90% dos respondentes foram classificados na categoria "pouco provável", 49,18% dos estudantes foram classificados na categoria "indefinido", e 1,96% da amostra estudada assinalaram em sua maioria não apresentar todos os sinais reveladores de ansiedade de informação. Conclui que nenhum estudante apresenta todos os sinais reveladores, porém, em 6 (seis) dos 9 (nove) aspectos houve registro de ao menos 1 (um) aluno com ocorrência de sinais reveladores de ansiedade de informação na amostra estudada.