O campo acadêmico da etnomusicologia no Brasil : de 1970 a 1990

Abstract

Resumo: A presente dissertação tem como objetivo principal efetuar uma análise da pesquisa acadêmica em Etnomusicologia no Brasil, no período de 1970 até 1990, com a finalidade de comprovar que os antecedentes desta disciplina se nutriram das pesquisas folclóricas, estudos etnográficos e descrições locais. Este recorte foi escolhido em virtude de ter encontrado evidências, nas investigações preliminares, de que a Etnomusicologia dentro do campo universitário (Bourdieu, 2002; Cattani, 2017), de forma regular nos programas de pós-graduação, já estava presente de forma institucional desde a década de 30 no Brasil. Para tanto, foi realizado um levantamento para verificar quais instituições de ensino superior no Brasil possuíram e possuem a área da Etnomusicologia, como programas de pós-graduações ou em suas grades curriculares das graduações e grande parte dos pesquisadores em atividade. Com o material coletado, foi possível apresentar um mapeamento atualizado das regiões onde a Etnomusicologia acadêmica aconteceu no Brasil, bem como foi realizada a análise das referências bibliográficas que foram utilizadas no decorrer dos anos e que permearam e influenciaram a pesquisa etnomusicológica brasileira. A pesquisa utilizou uma metodologia interdisciplinar que aborda aspectos históricos, geográficos, sociológicos, antropológicos, psicológicos e de comunicação, apoiada em métodos de trabalho a partir das pesquisas bibliográficas, pesquisa de campo e por entrevistas que tiveram uma atuação e produção acadêmica para a Etnomusicologia no Brasil. Palavras-chave: Etnomusicologia brasileira. Folclore Musical. Musicologia.

Abstract: The main goal of this dissertation is to analyze the academic research in Ethnomusicology in Brazil, from 1970 to 1990, in order to prove that the antecedents of this discipline were nurtured by folk research, ethnographic studies and local descriptions. This clipping was chosen because I found evidence in the preliminary investigations that ethnomusicology within the university field (Bourdieu, 2002; Cattani, 2017), regularly in postgraduate programs, was already present in an institutional form since the 1930s in Brazil. A survey was carried out to verify which higher education institutions in Brazil possessed and have the area of Ethnomusicology, such as postgraduate programs or in their graduation curricula and most of the active researchers. With the material collected, it was possible to present an updated mapping of the regions where academic ethnomusicology took place in Brazil, as well as the analysis of bibliographical references that were used over the years and which permeated and influenced brazilian ethnomusicological research. The research used an interdisciplinary methodology that addresses historical, geographic, sociological, anthropological, psychological and communication aspects, supported by work methods from the bibliographical researches, field research and interviews that had a performance and academic production for Ethnomusicology in the Brazil. Keywords: Brazilian Ethnomusicology. Musical Folklore. Musicology.