Comparação de competências motoras entre sexos em indivíduos pré púberes

Abstract

Resumo: O desenvolvimento motor é caracterizado pela evolução das capacidades motoras ao longo do tempo, este processo sofre a influência de fatores biológicos relacionados a crescimento e maturação, e fatores ambientais associados às experiências motoras vivenciadas pelos indivíduos. Frente a isso, é fundamental que o profissional de Educação Física que atua com crianças conhecer aspectos biológicos relacionados ao desenvolvimento motor, a fim de ofertar a estes indivíduos, estímulos adequados que contribuam positivamente para o desenvolvimento destes. Neste sentido, o objetivo desta pesquisa é comparar habilidades motoras de indivíduos pré-púberes e verificar em que período do desenvolvimento as diferenças motoras entre sexos são observadas através de revisão literária. O resultado deste trabalho revelou que os indivíduos pré-púberes apresentam déficit na avaliação das capacidades motoras gerais. Ao comparar habilidades motoras entre sexos, percebeu-se que crianças mais novas apresentam resultados similares, havendo disparidades significativas nas habilidades motoras a partir dos 8 anos, progredindo de forma ascendente nos anos seguintes. A literatura atribui este resultado a fatores socioculturais relacionados a questões de gênero, em que os meninos recebem mais estímulos motores no contexto familiar e escolar, onde também são percebidas algumas fragilidades quanto às aulas de Educação Física.