Processos educativos no assentamento King Meat em Mirante do Paranapanema-SP

Abstract

Esta pesquisa tem o objetivo geral de compreender os processos educativos no Assentamento King Meat e o papel da escola na relação com a comunidade. Discute-se sobre Educação Rural e Educação do Campo e os princípios educativos do MST. A metodologia utilizada é do tipo bibliográfica e documental, com uso de entrevistas gravadas. Apresenta a formação do Assentamento King Meat, a sua formação de organização enquanto território de luta e resistência, problematiza a importância dos espaços coletivos para o fortalecimento da luta pela terra. Reflete os princípios da Educação do Campo e as principais características da educação rural, destacamos a Educação do Campo, que vem de um debate mais recente feito pelos movimentos sociais do campo, principalmente o MST. Enfatiza as práticas educativas desenvolvidas na Escola Estadual Fazenda São Bento e no Assentamento King Meat, as quais, fortalecem os vínculos entre a comunidade, no fortalecimento das lutas enfrentadas pelos sujeitos do campo. Conclui-se que a relação e articulação entre comunidade, escola e movimento social são necessárias na efetivação da Educação do Campo no cotidiano da vida dos Camponeses do Assentamento King Meat.