O processo de inserção do serviço social na política de educação no município de Matinhos-PR

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso - TCC aborda a inserção do Serviço Social na política de educação em específico no Município de Matinhos. O trabalho realizado é fruto do estágio curricular que possibilitou a identificação da necessidade de documentar, sistematizar e publicizar esta atuação ainda recente no município. O trabalho apresenta em primeiro momento experiências, legislações e iniciativas do Serviço Social na educação, na sequência a sistematização da inserção do Serviço Social na política de educação de Matinhos, através da entrevista semiestruturada com os principais profissionais envolvidos e por fim, a experiência de estágio obrigatório curricular em Serviço Social na Escola Municipal Quatro de Março, onde foi realizado o "Projeto de redução da infrequência escolar"