Compartilhamento de conhecimento em projetos de iniciaçao cientifica no Departamento de Ciencia e Gestao da Informaçao UFPR

Abstract

Resumo: Pesquisa sobre o compartilhamento de conhecimento nos projetos de iniciação científica, no Departamento de Ciência e Gestão da Informação (DECIGI), da UFPR, visando analisar como ocorre esse processo de troca. Foi realizada uma pesquisa qualitativa exploratória. O estudo de caso foi realizado a partir de questionários e entrevistas com nove (9) alunos e cinco (5) professores do DECIGI. Os resultados apontam que o compartilhamento de conhecimento ocorre de forma mais intensa pelos canais informais de comunicação (e-mail, orientações, conversas informais). Como elementos facilitadores foram apontados: reuniões periódicas, confiança mútua, ambiente adequado para a pesquisa, trabalho em equipe e suporte tecnológico. Como elementos que dificultam foram citados: comunicação inadequada entre os atores do processo, tempo limitado para a realização da pesquisa; falta de equipamentos e tecnologia como suporte ao projeto e falta de motivação do aluno em relação ao projeto. Os professores apontaram como metas desafiadoras para o aluno de iniciação científica a apresentação do trabalho no EVINCI, o desenvolvimento de visão crítica e a contribuição com a sociedade pela pesquisa.