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dc.contributor.advisorMarchiori, Patricia Zeni, 1964-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Graduação em Gestão da Informaçãopt_BR
dc.creatorTavares, Jessica Cristinapt_BR
dc.date.accessioned2024-03-01T14:03:45Z
dc.date.available2024-03-01T14:03:45Z
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/45555
dc.descriptionOrientadora: Patrícia Zeni Marchioript_BR
dc.descriptionMonografia(Graduação) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Gestão da Informaçãopt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: A competência em informação é um tema relevante no contexto da sociedade da informação e do conhecimento e é considerada imprescidível para o desenvolvimento social e humano. Neste contexto, esta investigação teve como objetivo identificar aspectos da competência em Informação no cenário político, especificamente nas iniciativas públicas basileiras. Para alcançar este objetivo, os procedimentos metodológicos se dividiram em três fases: investigação preliminar, pesquisa documental e a análise de conteúdo, que permitiram categorizar os elementos relativos à competência em informação e relacioná-los com os programas temáticos do documento oficial brasileiro intitulado Plano Plurianual. Quanto aos resultados, foram encontrados seis programas, dos cinquenta e quatro existentes, que convergem com os elementos destacados sobre competência em informação, porém não há o destaque explícito sobre o tema. Desta forma, considera-se que existem possibilidades de inclusão e incentivos da competência em informação que podem ser integrados às diretrizes nacionais para implementação de políticas públicaspt_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectSociedade da informaçãopt_BR
dc.subjectPolítica públicapt_BR
dc.titlePossibilidades de inclusão e incentivo da competência em informação por meio de iniciativas públicaspt_BR
dc.typeTCC Graduação Digitalpt_BR


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