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Educação CTS : perspectivas socioeducacionais e indícios da construção da autonomia docente na formação inicial de professores de física
(2023)
Resumo: Este trabalho situa-se no campo de investigação da educação Ciência-Tecnologia-
Sociedade (CTS), que se configura como uma perspectiva educacional que busca
promover uma reflexão sobre estas relações, a fim de ...