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Processos de escolha de livros didáticos em escolas de assentamento : diálogos e tensões
(2016)
Resumo: Apresenta resultados da investigação sobre processos de escolha dos Livros Didáticos do PNLD Campo por educadores de escolas do campo localizadas em Assentamentos da Reforma Agrária. Assume as concepções de Educação ...