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Autismo e sociedade : definição, reflexão e relação social

Santos, Juliana Silva Oliveira dos (2015)
Prevalência do autismo e de síndromes relacionadas em Apucarana

Pereira, Juliana Kellen de Gois (2015)
Utilização de modelo do processo meiótico para a segunda e terceira séries do Ensino Médio

Meirelles, Sue Ane Maini (2011)
Células-tronco : prós e contras no Brasil

Brito, Marly Cristina de (2015)
Desembaralhando o Sistema ABO

Rodrigues, Leyr Sevioli Sanches (2015)
Aplicação da situação de aprendizagem no ensino médio para compreensão do tema transgenia

Vidotto, Francielle Lina (2015)
Síndrome de Down revisada

Rubias, Eder Pereira (2015)
Bioética nos estudos da genética

Fraire, Vinícius Fagundes (2015)
Aprender genetica de uma maneira mais divertida : a utilização de quebra-cabeça para entender heredogramas

Silva, Thamyris Rozolin da (2015)
Linha do tempo dinâmica no ensino de genética : uma proposta metodológica

Guerreiro, Thais da Costa (2015)
Uso de audiovisual como estratégia de ensino de clonagem

Galhardi, Telma Sosnitzky da Silva (2015)
Grupos sanguíneos no ensino médio : jogo ''Na trilha do sangue''

Silveira, Guilherme (2015)
Relações ecológicas e evolutivas entre microrganismos e plantas : uma abordagem para o Ensino Médio

Rosa, Márcio de Camargo (2011)
Entendendo os cromossomos sexuais e a herança ligada ao sexo na espécie humana

Garcia, Grazielle Zeni (2015)
O daltonismo : um exemplo de herança ligada ao cromossomo X

Casarin, Franciele Cristina Fanhani (2015)
Estratégia de conscientização pública para doação de órgãos, baseada no ensino sobre o polimorfismo do complexo HLA

Vidotto, Francelise Lina (2015)
Uma proposta metodológica para o trabalho com transgênicos no ambiente escolar

Silva, Sheila Cristina da (2015)
Uso de mídias como ferramentas pedagógicas facilitadoras do ensino de Genética

Marsola, Sara Jane (2015)
A aplicação de jogos para o ensino de genetica

Pinheiro, Flavio Ranucci (2015)
Vegetais transgênicos : heróis ou vilões?

Fantin, Eliane Baroneza (2015)