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O pedagogo no processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular na educação infantil à luz do pensamento complexo
(2023)
Resumo: No presente estudo de caso de abordagem qualitativa buscou-se investigar pedagogo no processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017) nos Centros Municipais de Educação Infantil em São ...