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A experiência escolar cotidiana e a construção de gênero na subjetividade infantil
(2004)
Resumo: Investiga como a escola interfere na construção do gênero na subjetividade de meninos e meninas pré-escolares com idade entre 5 e 6 anos, utilizando os expedientes da pesquisa qualitativa em um estudo de caso. Faz ...