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Contribuição para a melhoria do currículo e do ensino da Topografia na Universidade Federal do Paraná
(1988)
Resumo: O objetivo deste trabalho foi de investigar, junto aos discentes da Universidade Federal do Paraná, que cursam ou que já haviam cursado TOPOGRAFIA, a função e a relevância dessa disciplina; bem como aos professores, ...
A teoria ausbeliana : análise paradigmática e a questão curricular
(1988)
Resumo: Pela análise textual dos conceitos da teoria de aprendizagem ausubeliana, evidencia-se a forma pela qual os postulados ocorrem em um esquema paradigmático. Procura-se assegurar a aplicabilidade da teoria ausubeliana ...