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Mobilização para o saber, discurso pedagógico e construção de identidades : uma análise do livro didático público de Educação Física do estado do Paraná
(2009)
Resumo : Estudo de caso sobre o processo de constituição da mobilização para o saber no discurso pedagógico substancializado no Livro Didático Público de Educação Física destinado aos alunos do Ensino Médio do Estado do ...
Juventude, escola e trabalho : sentidos atribuídos ao ensino médio integrado por jovens da classe trabalhadora
(2013)
Resumo: Esta pesquisa trata das relações dos jovens da classe trabalhadora com a educação e com o trabalho, e dos sentidos que eles atribuem ao Ensino Médio Integrado (EMI) no âmbito da Educação Profissional Técnica de ...
O livro didático de física e a formação de professores : passos e descompassos
(2013)
Resumo: São investigadas as orientações e discussões sobre o livro didático de Física estabelecidas nos cursos de licenciatura em Física de universidades e institutos federais de educação científica e tecnológica do Sul ...
Sistema cognitivo complexo multiplexado : um estudo com a utilização de comunidades no site de Rede Social Orkut.
(2011)
Resumo: Esta tese versa sobre o sistema cognitivo do qual fazem parte seres humanos e suas criações tecnológicas. Trata-se de um sistema complexo, em rede, com subsistemas que interagem reciprocamente em diferentes níveis. ...
Construção e análise de parâmetros psicométricos do Inventário de Estilos de Liderança de Professores
(2013)
Resumo: A escola configura-se como um dos principais contextos sociais no qual a criança está inserida. Em tal ambiente, professores orientam os comportamentos dos alunos estabelecendo diferentes climas emocionais no uso ...
Impressões e significados de gestores e educadores sobre a avaliação do rendimento escolar do componente curricular ciências (1º. ao 5º ano) da Rede Municipal de Ensino de Curitiba
(2015)
Resumo: Atualmente a avaliação do rendimento escolar da educação básica é um tema bastante discutido, especialmente no que concerne às avaliações em larga escala e às ações de políticas educacionais geradas em âmbito ...
Faris Michaele : cultura e modernidade no Centro Ccultural Euclides da Cunha de Ponta Grossa - CCEC (1930-1983)
(2014)
Resumo: A presente pesquisa visa a analisar as discussões e ações de Faris Michaele, por meio do Centro Cultural Euclides da Cunha (CCEC) de Ponta Grossa, como um projeto de reorganização cultural pensada pelo grupo que ...
Sentidos da educação atribuídos por egressos do PROEJA no Paraná
(2014)
Resumo: A presente Tese inscreve-se no âmbito das pesquisas sobre políticas educacionais direcionadas aos jovens e adultos trabalhadores. Trata de um estudo com os alunos egressos dos cursos técnicos do Programa Nacional ...