O conceito de realismo a partir da perspectiva crítica de Nicos Hadjinicolaou em História da arte e luta de classes

Abstract

Resumo: O presente trabalho, a partir da crítica do historiador da arte Nicos Hadjinicolaou, visa identificar como o conceito dominante de realismo permeia a pintura. O autor, em História da Arte e Luta de Classes, publicado em 1973, aponta que as definições formalistas e conteudistas não são suficientes para defini-lo em sua totalidade, pois em todas as suas manifestações, as definições expressas por estas correntes não levam em consideração o conceito de ideologia como fundamental para a análise da realidade; por consequência, do realismo. A abordagem qualitativo-explicativa será necessária para compreender como se dá a construção do realismo, assim como pela pesquisa bibliográfica será possível fundamentar os argumentos em disputa pelo conceito de realismo. Por fim, se buscará responder a seguinte pergunta: Como a inserção do conceito de ideologia à dicotomia entre forma e conteúdo pode avançar o debate a respeito do conceito de realismo na pintura?

Abstract: This work, based on the critique of art historian Nicos Hadjinicolaou, aims to identify how the dominant concept of realism permeates painting. In his book, Art History and Class Struggle, published in 1973, the author argues that formalist and content-based definitions are insufficient to define realism in its entirety. This is because, in all its manifestations, the definitions expressed by these schools of thought fail to consider the fundamental concept of ideology for the analysis of reality and, consequently, of realism. A qualitative-explanatory approach will be used to understand how realism is constructed, while a bibliographic review will provide a foundation for the arguments that dispute the concept of realism. Finally, this work will seek to answer the following question: How can the inclusion of the concept of ideology within the dichotomy of form and content advance the debate about the concept of realism in painting?