Abordagens socioambientais na museologia : produções expositivas sob o marco do centenário da Semana de Arte Moderna no Brasil

Abstract

Resumo: Nesta dissertação de mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento realizou-se pesquisa teórico-empírica a fim de explorar as interfaces entre o meio ambiente e a cultura, por meio da museologia contemporânea, destacando o papel educacional e de produção de conhecimento em curadorias de exposições temporárias de museus de arte moderna e contemporânea, ocorridas durante o ano de 2022, marco do centenário da Semana de Arte Moderna no Brasil. Partimos da premissa de que os museus de arte moderna e contemporânea brasileiros têm cedido espaços significativos para exposições que abordam a temática socioambiental em exibições e atividades mais recentes, marcadas por interseccionalidades diversas. Assim, nos deparamos com a pergunta de pesquisa que motivou essa dissertação: em que medida as ações expositivas no marco do Centenário da Semana de Arte Moderna, em museus brasileiros, representam o engajamento institucional e educacional perante a crise socioambiental contemporânea? Para isso, delineamos como objetivo geral: compreender, para além do estético, as formas como as produções expositivas nos museus de arte no Brasil, sob o marco do Centenário da Semana de Arte Moderna, evoluíram após estes 100 anos ao incitar a produção do conhecimento científico e não científico a partir de abordagens socioambientais. Observase a mudança dos temas emergentes da sociedade trazidas pelos modernistas de então e as causas atualmente defendidas por artistas e curadores ao se articularem em exposições em instituições culturais abertas ao público – os museus. Para tanto abordam-se os conceitos históricos e teóricos da arte como elemento socioambiental, bem como seus efeitos na museologia contemporânea, incluindo o papel da curadoria e a educação não formal, frente às adversidades e às interseccionalidades socioambientais, como temas insurgentes. Do ponto de vista expositivo-museológico, realizaram-se entrevistas com os curadores do MAC-PR e MAM-SP para compreender os processos e as narrativas pretendidas para as exposições temporárias dos museus selecionados. Analiticamente observam-se os meios pelos quais questões socioambientais emergem nas produções expositivas, tomando como base a confluência entre a bibliografia reunida e dados obtidos nas entrevistas, bem como nos textos de apresentação curatorial, sistematizadas em categorias, embasadas metodologicamente na análise interpretativa, de cunho qualitativo, descrita por Bardin (2018), sendo estas: os temas socioambientais emergentes; a estratégia curatorial e o artivismo; a produção do conhecimento e a educação não formal. Por fim pode-se compreender por intermédio das exposições que os museus propõem um canal de comunicação entre as obras e o visitante, possibilitando a interação e a apropriação do conhecimento, não apenas pela fruição estética, mas sim, por uma interpretação crítica e engajada acerca de temas emergentes da sociedade

Abstract: This Environment and Development master's dissertation, a theoretical-empirical study, explores the intersections between environment and culture through contemporary museology, highlighting educational and knowledge-production roles of curatorships in temporary exhibitions held in modern and contemporary art museums during 2022, the centenary of the Brazilian Modern Art Week. The premise is that Brazilian modern and contemporary art museums have increasingly allocated significant space to exhibitions addressing socioenvironmental themes in recent displays and activities, characterized by diverse intersectionalities. This leads to the research question for this dissertation: how exhibition actions during the Centenary of the Modern Art Week in Brazilian museums represent institutional and educational engagement with the contemporary socio-environmental crisis? The general objective was to understand, beyond the aesthetic dimension, how exhibition productions in Brazilian art museums during the Centenary of the Modern Art Week have evolved over these 100 years, fostering the production of both scientific and non-scientific knowledge through socio-environmental approaches. This study examines the shift from the emerging themes of society introduced by the modernists to the causes currently advocated by artists and curators in public exhibitions at cultural institutions—museums. To this end, historical and theoretical concepts of art as a socio-environmental element are addressed, along with their impact on contemporary museology, including the roles of curatorship and nonformal education in facing socio-environmental challenges and intersectionalities as emerging themes. From a museological-exhibitional perspective, interviews were conducted with curators from MAC-PR and MAM-SP to understand the processes and intended narratives of the temporary exhibitions in the selected museums. Analytically, the study observes how socioenvironmental issues emerge in exhibition productions, based on the convergence of the gathered bibliography and data from interviews, as well as curatorial presentation texts. These were systematized into categories methodologically based on the interpretative qualitative analysis described by Bardin (2018): emerging socio-environmental themes; curatorial strategy and artivism; knowledge production and non-formal education. Finally, the study reveals that through exhibitions, museums establish a communication channel between artworks and visitors, enabling interaction and the appropriation of knowledge—not only through aesthetic enjoyment but also through a critical and engaged interpretation of society's emerging issues