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Subjetividade e letramento no curso de pedagogia da UFPR : narrativas sobre ser e ler na universidade e na vida
(2016)
Resumo: Esta pesquisa investiga como as práticas de letramento na universidade e na vida produzem as subjetividades do estudante de Pedagogia da UFPR. A pesquisa, de caráter qualitativo-interventivo, é parte do Identidade, ...