Este material é referente a uma oficina integrante das atividades da 2a. edição do Projeto de Extensão "Construindo Saberes Através do Computador e Internet. O objetivo desta oficina é introduzir a lógica de programação ...

Este tutorial do software Google Earth Pro foi montado pela equipe do Projeto Expedições Geográficas (PEG) do Programa Licenciar da UFPR usando em partes o material disponibilizado pela própria empresa Google. Com objetivo ...

Este trabalho apresenta o jogo “novo olhar - conhecendo o meu bairro”, que consiste em um jogo com uma imagem de satélite da região entorno da escola em que foi aplicado, onde foram observados os aspectos geográficos da ...

Este tutorial do software Google Earth Pro foi montado pela equipe do Projeto Expedições Geográficas (PEG) do Programa Licenciar da UFPR usando em partes o material disponibilizado pela própria empresa Google. Com objetivo ...

A prática pedagógica proposta foi desenvolvida e aplicada em duas turmas de 8º ano do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Nirlei Medeiros, localizado no bairro Campo de Santana em Curitiba- PR. A prática foi realizada ...

O trabalho com a realidade próximo ao aluno é algo que não é feito pela maioria dos docentes e/ou é deixado de lado durante a aplicação dos conteúdos cotidianos pautados nos Parâmetros Curriculares Nacionais e Estaduais, ...

A contextualização dos Direitos Sexuais e Reprodutivos visa subsidiar a reflexão dos profissionais de saúde da atenção básica, especialmente no processo de trabalho do enfermeiro, quanto ao cuidado voltado às necessidades ...

A busca por novas formas de ensinar Geografia se encontra como uma necessidade do ensino. Neste sentido, o uso de ferramenta lúdica, como a construção de um RPG (Role Playing Games) pelos alunos, faz com que utilizem de ...

Esta oficina é parte integrante das atividades da 2a. edição do projeto de Extensão "Construindo Saberes Através do Computador e Internet". O objetivo da oficina é mostrar para as crianças do ensino fundamental a melhor ...

Em contrapartida à forma tradicional de ensino, onde os alunos aprendem de forma passiva e agem de maneira individualista ou competitiva, existem as metodologias inovadoras de ensino. Tais metodologias podem gerar ganhos ...