Análise do sistema de manutenção predial em instituições de ensino público estadual - Pinhais/PR

Abstract

Resumo: Descuidos com a manutenção predial em obras públicas são causadores de danos pessoais e materiais significativos à sociedade. A falta de manutenção nas edificações governamentais proporciona a deterioração urbana, favorecendo o crime, afastando o turismo e reduzindo a auto-estima dos cidadãos. A má conservação de uma escola, muitas vezes, é um fator desmotivador que pode reduzir o número de alunos matriculados. O objetivo deste trabalho é analisar a situação do sistema de manutenção predial e os materiais de apoio disponíveis e utilizados nas Instituições de Ensino Público Estadual do Paraná. Não é desejável que o seu funcionamento seja prejudicado por uma obra. Por esta razão, deve-se assegurar uma manutenção correta, eficiente e durável, evitando custos desnecessários. Para conservar a estrutura escolar, os usuários e responsáveis devem ser instruídos sobre os corretos cuidados e práticas de conservação, e sobre o funcionamento dos sistemas e componentes de uma edificação. No levantamento dos problemas foi utilizado um questionário respondido pela direção das escolas situadas no município de Pinhais e foram pesquisadas informações sobre o assunto. Este estudo evidenciou a má conservação da edificação, mesmo dada sua importância para a sociedade. É necessário rever o sistema de manutenção utilizado neste tipo de instituição com o intuito de aprimorá-lo. A manutenção predial é um importante passo para a melhoria da estrutura de ensino das escolas. Não é necessário a edificação estar num estado crítico ou em perigo para receber atenção, ela deve receber um acompanhamento periódico desde sua inauguração. Deve-se intervir antes que chegue a tal estado de degradação. Os principais resultados desta pesquisa foram que não há manutenção nem inspeções periódicas acompanhadas por técnicos, mas apenas reparos emergenciais, o material técnico de apoio disponível necessita de revisões, utilizam-se medidas paliativas, não há treinamentos.

Abstract: Carelessness with the building maintenance in public buildings causes significant personal and material damages to the society. The lack of maintenance on governmental constructions provides urban decay, encouraging crime, moving away the tourism and reducing self-esteem of the citizens. The bad conservation of a school often is a demotivating factor that can reduce the number of students enrolled. The aim of this study is to analyze the situation of the system on building maintenance and support materials available and used in the State Public Education Institutions of the Paraná. It is not desirable that its functioning is hindered by a work. For this reason, a correct, efficient and durable maintenance must be assured, preventing unnecessary costs. In order to conserve the school structure, users and responsible people must be instructed on the correct ways of care and conservation, also about the systems functioning and building components. In the survey of the problems a questionnaire answered by the situated schools direction of the in the city of Pinhais was used and information on the subject had been searched. This study documented the deteriorated condition of the buildings, even given its importance for the society. It is necessary to review the maintenance system used in this type of institution in order to improve it. The building maintenance is an important step towards schools education structure improvement. It is not necessary for the construction to be in a critical state or in danger to receive attention, it must receive a periodic monitoring since its inauguration. It must be intervened before it arrives at such state of degradation. The main results of this research were that there are not maintenance or periodic inspections followed by technicians, but only emergency repairs, the available technical support material needs revisions, palliative measures are used, there is no training.