Treinamento online : uma nova perspectiva na atuação do personal trainer

Abstract

Resumo: O presente estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo descritiva, apoiada em um estudo de caso, que buscou investigar as especificidades organizacionais, estruturais, metodológicas e interventivas da atuação do Profissional de Educação Física no âmbito do treinamento online. De forma mais específica, buscou-se, também, apontar as possíveis vantagens e desvantagens deste tipo de intervenção. Para a realização da pesquisa utilizamos como instrumento investigativo uma entrevista semiestruturada aplicada a dez profissionais bacharéis em Educação Física que desenvolvem o treinamento de maneira online. A entrevista teve 5 tópicos norteadores que buscaram investigar como o treinamento online se configura enquanto ferramenta de trabalho ao profissional de Educação Física, também, identificar a forma de atuação através de entrevista com profissionais atuantes nesta área. As entrevistas nos permitiram apontar possíveis potencialidades deste modelo de atendimento, tais como, a facilidade de comunicação pelos meios virtuais, flexibilidade de horários para realização dos treinamentos, a possibilidade ao profissional de agregar mais na sua forma de atuação e, consequentemente, na sua renda. Em contrapartida, também foi possível identificarmos vulnerabilidades no processo que podem ser observadas pela falta da presença de um profissional no acompanhamento do treino do seu aluno, dificuldade quanto à qualidade da execução dos movimentos e possíveis correções além da dificuldade de comunicação. Enfim, esta pesquisa oportunizou a investigação sobre as condições de um campo de atuação inovador na Educação Física, embora se entenda necessitar de maior aprofundamento e mais pesquisas sobre o tema.