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O ensino de contabilidade introdutória e o desafio da linguagem : percepções de professores, intérpretes de Libras e alunos surdos
(2018)
Resumo: Este estudo se propõe a investigar quais são os desafios percebidos pelos professores, intérpretes de Libras e alunos surdos no ensino da disciplina de Contabilidade Introdutória nos cursos de Contabilidade e ...