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Educação CTS : perspectivas socioeducacionais e indícios da construção da autonomia docente na formação inicial de professores de física
(2023)
Resumo: Este trabalho situa-se no campo de investigação da educação Ciência-Tecnologia-
Sociedade (CTS), que se configura como uma perspectiva educacional que busca
promover uma reflexão sobre estas relações, a fim de ...
Obras de formação continuada para professores de física : uma análise do objeto 3 do PNLD 2021
(2023)
Resumo: A relação entre o livro didático e a formação de professores é fundamental no contexto educacional, pois os livros fornecem subsídios teóricos, práticos e metodológicos que contribuem para a construção de conhecimento ...
Formação de professores de física na percepção dos licenciandos : um estudo no IFPI - Campus Oeiras
(2023)
Resumo: A presente pesquisa, de natureza qualitativa, tem por objetivo principal investigar a percepção dos licenciandos sobre o processo de formação de professores (as) de Física do Instituto Federal do Piauí (IFPI) - ...