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A representação da prática pedagógica pelo aluno-mestre na definição de metodologia para a prática de ensino
(1983)
Resumo: Estudos e experiencias efetivados no desenvolvimento da Pratica de Ensino na Universidade Federal do Parana, durante os ultimos dez anos, mostraram que os alunos-mestres, quando em contato com a realidade escolar, ...
Necessidades pedagógicas das crianças que frequentam as séries iniciais do ensino de Primeiro Grau nas escolas de periferia : um estudo em Curitiba
(1983)
Resumo: Este trabalho teve como objetivo conhecer as necessidades pedagógicas das crianças que frequentam as escolas da periferia de Curitiba. Para tanto, optou-se por uma pesquisa exploratória que abrangesse 10% (sete ...