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A relação ensino e aprendizagem como práxis : a educação histórica e a formação de professores
(2012)
Resumo: A investigação teve como objetivo compreender as relações de ensino e aprendizagem histórica na concepção de um grupo de professores do município de Araucária-PR, de acordo com o referencial da educação histórica, ...
Os manuais de didática da história e a constituição de uma epistemologia da didática da história
(2010)
Resumo: Este trabalho parte da existência do código disciplinar da Didática da História a partir de Urban (2009) e Schmidt (2004, 2005, 2008a, 2008b, 2008c, 2009), objetivando compreender elementos da pistemologia desta ...
Narrativa literária e aprendizagem histórica nos anos iniciais : um estudo a partir de manuais didáticos de história
(2013)
Resumo: A investigação tem como objetivo compreender como narrativas literárias presentes em manuais didáticos de História estão sendo trabalhadas por seus autores, entendendo, segundo Fourquin (1993), que o manual didático ...
Aprendizagem histórica na educação infantil : possibilidades e perspectivas da educação histórica
(2013)
Resumo: Neste trabalho foram investigadas as possibilidades da aprendizagem histórica para crianças entre quatro e seis anos de idade, no contexto da Educação Infantil. Ele está inserido no âmbito das investigações realizadas ...
O livro didático em aulas de história nos anos iniciais do ensino fundamental
(2010)
Resumo: Esta dissertação apresenta resultados de investigação sobre o uso do livro didático de História por professores e alunos nos anos iniciais, em sala de aula. A pesquisa teve por objetivo analisar a presença do livro ...
Manuais de história para o ensino fundamental : a presença de fontes legais relacionadas a escravidão no Brasil
(2013)
Resumo: Apresenta investigação que analisa a presença das fontes legais nos livros didáticos de História destinados ao 8º ano do Ensino Fundamental aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático - PNLD. A pesquisa, de ...
Educação histórica e religião : aproximações a partir de um estudo da consciência histórica de jovens alunos
(2011)
Resumo: Este trabalho discute questões teóricas no campo do ensino de história através de um estudo em um caso específico de uma escola confessional particular na cidade de Curitiba. Fundamentando-se nos argumentos da ...
Concepções e significados de aprendizagem histórica na perspectiva da experiência de professores de história
(2011)
Resumo: Este trabalho de investigação teve como objetivo compreender as concepções e significados da aprendizagem histórica para professores de História e a relação que os professores de história estabelecem com o conhecimento ...
A interpretação do outro : a ideia de islã no ensino de história
(2011)
Resumo: Este trabalho iniciou com uma consulta feita aos alunos de um 2º ano do ensino médio de uma escola Estadual no Paraná no ano de 2009. Por meio de um instrumento de investigação, chuva de ideias, (BARCA, 2004, p.140) ...