Ginásio do Tarumã : legado arquitetônico, memórias em disputa e processos de patrimonialização da educação física, do esporte e da cultura no Paraná (1953–1995)

Abstract

Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo investigar a trajetória do Ginásio de Desportos Professor Almir Nelson de Almeida, conhecido como Ginásio do Tarumã, localizado em Curitiba, Paraná. A pesquisa, de natureza qualitativa e enfoque historiográfico, com foco na análise documental, abrange o período de 1953, ano de sua concepção, durante as comemorações do centenário da emancipação política do estado, até 1995 quando foram celebrados os trinta anos de sua existência. A presente dissertação adotou o modelo denominado multipaper e, deste modo, foi desenvolvida no formato de quatro artigos científicos, que em conjunto, permitiram a reconstrução histórica dos usos e significados atribuídos ao ginásio em diferentes contextos. A análise foi realizada a partir de fontes primárias, como jornais, registros oficiais e documentos institucionais e secundárias, como a legislação, artigos científicos, dissertações e teses. O primeiro artigo acompanhou os principais acontecimentos ligados ao Ginásio do Tarumã, desde sua concepção durante as comemorações do centenário da emancipação política do Paraná, em 1953, até sua inauguração oficial em 1965. Nesse intervalo, destacou-se a implantação da Escola de Educação Física e Desportos do Paraná (EEFDP), no início da década de 1960. Esse período foi marcado por mudanças significativas na cidade de Curitiba, com investimentos em infraestrutura e transformações urbanas que também se refletiram na configuração e nos usos do ginásio. O segundo estudo investigou as atividades da Escola de Educação Física e Desportos do Paraná (EEFDP), o que consolidou o ginásio como um lugar de formação acadêmica e prática pedagógica nas décadas de 1960 e 1970. Ele também atendeu a comunidade com outras demandas sociais. O terceiro artigo detalhou a sua atuação como espaço multifuncional na década de 1980, quando foi incorporado ao projeto da Vila Olímpica do Paraná. Houve uma ampliação de uso, o que contribuiu para a consolidação de políticas públicas em Curitiba. O último artigo descreveu a gestão da Secretaria de Esporte e Turismo do Paraná (SEET) na década de 1990, com ênfase nas ações de valorização da memória esportiva, como a criação do Memorial do Esporte no ginásio, em 1995, durante as comemorações dos seus trinta anos de existência. Os resultados apontaram que, mesmo diante de períodos de suspensão de atividades e limitações estruturais, o Ginásio do Tarumã se consolidou como patrimônio público de referência na promoção do esporte, da cultura e da Educação Física na capital paranaense

Abstract: This research aims to investigate the trajectory of the Professor Almir Nelson de Almeida Sports Gymnasium, known as the Ginásio do Tarumã, located in Curitiba, Paraná. The study adopts a qualitative approach with a historiographical focus, emphasizing document analysis, and covers the period from 1953—the year of its conception during the centennial celebrations of the state's political emancipation—until 1995, when its thirty-year anniversary was celebrated.This dissertation follows the multipaper model and was developed in the format of four scientific articles, which together enabled a historical reconstruction of the uses and meanings attributed to the gymnasium in different contexts. The analysis was based on primary sources such as newspapers, official records, and institutional documents, as well as secondary sources including legislation, scientific articles, dissertations, and theses.The first article traced the main events related to the Ginásio do Tarumã, from its conception during the centennial celebrations of Paraná’s political emancipation in 1953 to its official inauguration in 1965. During this period, the establishment of the Paraná School of Physical Education and Sports (EEFDP) in the early 1960s stood out. This era was marked by significant changes in the city of Curitiba, with investments in infrastructure and urban transformations that also influenced the configuration and uses of the gymnasium.The second study investigated the activities of the Paraná School of Physical Education and Sports (EEFDP), which consolidated the gymnasium as a place of academic training and pedagogical practice throughout the 1960s and 1970s. It also served the community by responding to other social demands.The third article detailed its role as a multifunctional space during the 1980s, when it was incorporated into the Paraná Olympic Village project. This expansion of use contributed to the consolidation of public policies in Curitiba.The final article described the management of the Paraná Department of Sports and Tourism (SEET) during the 1990s, with emphasis on efforts to preserve sports memory, such as the creation of the Sports Memorial at the gymnasium in 1995, during the celebrations of its thirty-year anniversary. The results indicated that, despite periods of suspended activities and structural limitations, the Tarumã Gymnasium established itself as a landmark public heritage site in the promotion of sports, culture, and Physical Education in the capital of Paraná