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A integração da categoria sociocultural ao modelo de autoavaliação de competências docentes digitais para a educação básica
(2021)
Resumo: As tecnologias de informação e comunicação (TIC) impulsionam mudanças no campo educacional e promovem o desenvolvimento de competências docentes digitais (CDD) na educação básica. Esta pesquisa aplicada, de abordagem ...