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    Ferramenta de autoria e ensino de perícias em circuitos elétricos

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    D - NORONHA, ROBINSON VIDA.pdf (2.959Mb)
    Date
    2011-02-08
    Author
    Noronha, Robinson Vida
    Metadata
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    Subject
    Teses
    Sistemas tutoriais inteligentes
    Ensino auxiliado por computador
    Circuitos eletricos
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Dissertação
    Abstract
    Resumo: Este trabalho descreve conceitos e ferramentas de software para a autoria e o ensino de perícias em solução de problemas sobre circuitos elétricos. Algumas das demandas do treinamento da perícia de um especialista em circuitos elétricos são discutidas, assim como as formas de automatizar parte deste treinamento. Nesta contribuição, além dos conceitos fundamentais sobre a modelagem do domínio de circuitos elétricos, também são definidos vários conceitos pedagógicos genéricos que se prestam para o desenvolvimento das habilidades periciais. A ferramenta de ensino é formada por uma interface cliente e uma aplicação servidora, a qual é composta de um gerador inteligente de explicações e um simulador de circuitos elétricos para apoiar o aprendiz na solução de problemas. A criação de material de ensino é feita por meio de duas ferramentas de autoria. A primeira delas permite ao professor elaborar topologías de circuitos elétricos genéricos, as quais representam classes de problemas. A segunda ferramenta de autoria é destinada à criação de exercícios específicos como instâncias das referidas classes de problemas.
    URI
    http://hdl.handle.net/1884/25100
    Collections
    • Dissertações [472]

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