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dc.contributor.authorMoro, Catarina de Souza, 1966-pt_BR
dc.contributor.otherStoltz, Tania, 1963-pt_BR
dc.contributor.otherFreitas, Maria de Fátima Quintal de, 1956-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
dc.date.accessioned2021-07-01T13:58:48Z
dc.date.available2021-07-01T13:58:48Z
dc.date.issued2009pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/18617
dc.descriptionOrientadora: Tânia Stoltzpt_BR
dc.descriptionCo-orientadora: Maria de Fátima Quintal de Freitaspt_BR
dc.descriptionTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 27/02/2009pt_BR
dc.descriptionInclui bibliografia e anexospt_BR
dc.descriptionLinha de pesquisa: Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humanopt_BR
dc.format.extent315 p.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.relationDisponível em formato digitalpt_BR
dc.subjectTesespt_BR
dc.subjectEnsino fundamental - Avaliaçãopt_BR
dc.subjectEducação - Aspectos políticospt_BR
dc.subjectAvaliação educacionalpt_BR
dc.subjectEnsino fundamental - Ampliaçãopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleEnsino fundamental de 9 anos : o que dizem as professoras do 1º anopt_BR
dc.typeTesept_BR


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