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    Aplicativos e inteligência digital na Educação Física : inovação na prescrição e monitoramento de atividades físicas

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    R - E - PETERSON ROIK.pdf (1.096Mb)
    Data
    2025
    Autor
    Roik, Peterson
    Metadata
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    Resumo
    Resumo: O avanço da tecnologia tem transformado profundamente a área da Educação Física, especialmente com a introdução de aplicativos e ferramentas digitais para planejar e monitorar atividades físicas. Este estudo explora como essas inovações estão redefinindo as práticas profissionais, analisando seus impactos no desempenho dos usuários e na eficiência dos educadores físicos. A revisão da literatura destaca benefícios como a personalização dos treinos, que permite atender às necessidades específicas de cada indivíduo, e o acompanhamento remoto, que amplia o acesso e flexibiliza a prática. Por outro lado, desafios como a dependência tecnológica e as barreiras de acesso também são apontados, especialmente em populações com menos recursos ou em áreas com conectividade limitada. Os resultados evidenciam que essas ferramentas não apenas tornam as práticas mais eficazes e acessíveis, mas também fortalecem a interação entre profissionais e usuários, criando um ambiente de maior colaboração e suporte. A integração da inteligência digital na Educação Física sinaliza um futuro mais inovador e inclusivo, destacando a necessidade de formação contínua dos profissionais para garantir o uso ético e estratégico dessas tecnologias. Esse cenário reflete o potencial da tecnologia para transformar positivamente o setor, desde que os desafios sejam enfrentados de maneira responsável e que a interação humana continue sendo um elemento central nas práticas educacionais e esportivas
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/97062
    Collections
    • Treinamento de força e hipertrofia [125]

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