Construção-reconstrução de espaços para a apreciação da dança : uma fenda em meio a tantas portas fechadas

Abstract

Resumo: O presente estudo teve como objetivo principal realizar uma leitura das relações sociais da contemporaneidade, percebendo o quanto elas têm marcado diretamente a arte e a dança, tolhendo de maneira crescente a produção e o acesso à esta. No intuito de, coerentemente, realizar tal investigação optou-se por dois caminhos metodológicos: revisão bibliográfica e relatório de experiências. A revisão buscou estabelecer um diálogo entre a literatura corrente, estando preocupada em defrontar opiniões de vários autores no que diz respeito a questões e conceitos como arte, educação, sociedade, corpo social, dança-educação, entre outros. Um segundo momento foi relatar experiências construídas em um projeto de licenciatura, projeto em que espaços para a apreciação da dança foram construídos. Com olhares postos sobre a literatura e sobre experimentações citadas, criam-se vínculos entre expressões como arte/escola/palco/dança/transformação. Apontando o espaço de apreciar e fruir a dança como possibilidade educativa, o estudo sugere novos trabalhos que possam discutir novas questões que emergem dele