Browsing Dissertações by Title

Pacto nacional pela alfabetização na idade certa : impactos na prática pedagógica de uma professora alfabetizadora na formação de leitores literários

Nóbrega, Joelma Rodrigues Paes (2022)

Resumo: A presente pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo estudo de caso, contendo o seguinte questionamento de estudo: a formação continuada de alfabetizadores contribui para a implementação de práticas de leitura ...

O papel do pedagogo como mediador na/da formação continuada do professor

Negoseki, Clicie Maria Cancelier, 1973 (2018)

Resumo: A presente pesquisa intitulada: "O papel do pedagogo como mediador na/da formação continuada do professor" buscou investigar o processo de mediação desenvolvido pelo pedagogo na/da formação continuada de professores ...

A pedagogia da escuta como prática educativa na educação básica : elementos revelados em pesquisas brasileiras sobre a escola pública

Ribeiro, Tatiani (2023)

Resumo: A presente dissertação faz parte da linha de pesquisa Teoria e Práticas de Ensino na Educação Básica do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. O objetivo desta pesquisa foi realizar ...

Percurso (auto)biográfico como professora de artes : um olhar sobre o desenho das crianças e seus momentos conceituais

Tozato, Eva Bernadete Budniak (2021)

Resumo: Na presente dissertação apresento meu percurso (auto)biográfico como professora de artes e o olhar sobre as práticas de desenho das crianças e seus momentos conceituais. Parto de propostas pedagógicas realizadas ...

Performance docente no discurso de professores de geografia

Buch, Cláudia, 1976- (2019)

Resumo: A pesquisa Performance docente no discurso de professores de Geografia, vinculada ao Laboratório de Estudos em Educação Performativa, Linguagem e Teatralidades (ELiTe/UFPR/CNPq), é uma investigação de cunho qualitativo ...

Uma pesquisa autonarrativa : a práxis na construção do professor de redação em professor de produção de texto

Assunção, Thiago Felipe, 1989- (2022)

Resumo: Esta pesquisa insere-se na linha Teorias e Práticas de Ensino na Educação Básica do PRPPG da UFPR e tem como objeto de estudo a pesquisa autonarrativa de um docente inserido tanto no ambiente formal de ensino quanto ...

Poética do inutensílio e experiência : tramas de uma educação menor

Jochelavicius, Geceoní Fátima Cantéli (2015)

Resumo: Esta pesquisa surge a partir de experiências marcantes em encontros - envolvendo arte, vida e educação - com Hélio Leites, um multiartista curitibano, cuja criação envolve objetos descartados, fazendo do inutensílio ...

Portfólios audiovisuais : concepção de avaliação formativa na educação infantil

Oliveira, Reginaldo Aparecido de (2015)

Resumo: O presente estudo nasce a partir de experiências pessoais sobre os processos educativos desenvolvidos na Educação Infantil, que possibilitaram o surgimento da seguinte questão: Quais os caminhos que podem ser ...

Prática das danças urbanas em contexto escolar : memória e atenção de escolares de 07 e 08 anos

Silva, Cielle Amanda de Sousa e (2022)

Resumo: O presente estudo teve como objetivo verificar possíveis alterações na memória e atenção de escolares de 07 e 08 anos por meio da prática das danças urbanas como conteúdo curricular. A pesquisa teve desenho ...

A prática docente na mediação da literatura infantojuvenil : estratégias de leitura a partir de Malvina, de André Neves

Carvalho, Elizangela (2025)

Resumo: Esta pesquisa explora a interseção da prática docente na mediação da literatura infantojuvenil: estratégias de leitura a partir de Malvina, de André Neves, para professores de Ensino Fundamental anos iniciais que ...

A prática pedagógica na perspectiva do pensamento complexo

Batistella, Michelle Padilha, 1978- (2018)

Resumo: Este trabalho apresenta elementos do Pensamento Complexo de Edgar Morin. Parte do questionamento de como o pensamento complexo pode auxiliar professores da educação básica a desenvolverem uma prática pedagógica ...

Práticas corporais de aventura nas aulas de educação física : as possibilidades pedagógicas no 5º ano do ensino fundamental

França, Dilvano Leder de (2016)

Resumo: A presente pesquisa analisa possibilidades de vivências e experiências das Práticas Corporais de Aventura na Dimensão da Educação Ambiental nas aulas de Educação Física. O estudo privilegiou o diálogo entre as ...

Práticas da coordenação pedagógica para a formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

Barros, Flaviele Amaral (2024)

Resumo: Este trabalho aborda sobre a atuação da coordenação pedagógica na formação continuada de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma escola da rede municipal de ensino de ...

Práticas da diferença para uma escola do campo mista Quilombola

Barbosa, Mara Angela da Cunha, 1987- (2021)

Resumo: O presente trabalho tem como objeto de estudo uma escola que fica no Município de Eldorado, SP, localizada no Vale do Ribeira. Essa unidade de ensino apresenta uma peculiaridade, pois além de ser uma escola do ...

Práticas de educação ambiental nos centros de educação integral da Rede Municipal de Ensino de Curitiba : desafios e possibilidades

Albertini, Marcelize Niviadonski Brites de Moraes (2016)

Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo analisar como a Educação Ambiental está sendo desenvolvida nos Centros de Educação Integral (de 1º ao 5º ano) da Rede Municipal de Ensino de Curitiba (RME). Para tanto, ...