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Ensino de filosofia e o pensamento complexo : docência na educação básica
(2026)
Resumo: Esta tese investiga o ensino de filosofia no Ensino Médio sob a perspectiva do Pensamento Complexo e se orienta pela questão: "Qual a contribuição filosófica do Pensamento Complexo para o Ensino de Filosofia no ...
Relações entre processamento sensorial e participação escolar de crianças com transtorno do espectro autista
(2026)
Resumo: A maioria das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta dificuldades no processamento sensorial, e evidências têm demonstrado prejuízos no contexto escolar devido a tais alterações. O objetivo ...
Formação de professores em educação de jovens e adultos em Angola
(2026)
Resumo: O presente estudo tem como objetivo compreender a Formação de Professores em Educação de Jovens e Adultos em Angola. Parte-se da seguinte questão-problema: Como se configura a formação inicial e continuada dos ...
Entre saberes docentes e habilidades adquiridas em ambientes digitais : educando olhares em letramento midiático audiovisual para uma formação docente reflexivo-crítica
(2026)
Resumo: Esta tese investiga a formação docente em contextos marcados pela intensificação do uso de tecnologias digitais e pela centralidade das linguagens midiáticas e audiovisuais nos processos contemporâneos de produção ...
O lugar da epistemologia no método de ensino da história : um inventário reconstrutivista das reformas curriculares (1931-2017)
(2026)
Resumo: A presente tese investiga o lugar da epistemologia no Método de Ensino da História a partir de um inventário reconstrutivista das reformas curriculares brasileiras implementadas entre 1931 e 2017, tomando como ...
Reconfigurações da sociologia no currículo e no trabalho docente : atuação no âmbito do novo Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017) na rede estadual do Ceará
(2026)
Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo principal analisar a atuação docente no âmbito do chamado Novo Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017) nas escolas da rede pública estadual do Ceará em relação às reconfigurações no ...
A educação em direitos humanos a partir das Nações Unidas e da UNESCO (1974-1993)
(2026)
Resumo: A história da Educação em direitos (Edh) humanos está atrelada a diferentes forças que fomentaram o surgimento do sistema das Nações Unidas. Entretanto, a consolidação de sua concepção enquanto pedagogia crítica e ...