Ciências Biológicas: Recent submissions
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Hemofilia entenda a doença que compromete a coagulação do sangue
(2014)Resumo : A hemofilia é uma alteração genética e hereditária no sangue, ela é caracterizada por prejudicar a capacidade do corpo de controlar a circulação ou coagulação do sangue, não é uma doença contagiosa. Ela se caracteriza ... -
Ictiose : aspectos genéticos e relato de um caso
(2014)Resumo : Doenças genéticas nem sempre apresentam padrões de herança de fácil entendimento, especialmente doenças de ocorrência mais rara, como a ictiose. O presente trabalho foi realizado com o objetivo principal de buscar ... -
Métodos alternativos de abordar a genética em sala de aula
(2014)Resumo : O presente trabalho teve o objetivo de propor alternativas didáticas para abordar temas relacionados com o estudo genético de diferentes formas. Para isso foi realizado uma pesquisa bibliográfica, bem como na ... -
Modelo didático sobre o dogma central da biologia molecular
(2014)Resumo : O dogma central da biologia molecular consiste nos processos de replicação e transcrição do ácido desoxirribonucleico (DNA) e tradução do ácido ribonucleico (RNA). Devido às dificuldades de muitos alunos em assimilar ... -
Organismos geneticamente modificados : uma breve revisão bibliográfica
(2014)Resumo : Mendel, ao descobrir o funcionamento da transmissão das características genéticas, abriu a possibilidade da manipulação genética dos seres vivos e a criação dos organismos geneticamente modificados (OGM’s). OGM's ... -
A origem das espécies : do paradigmáico ao epistemológico
(2014)Resumo : O presente trabalho faz uma releitura crítica do livro "A origem das espécies" publicado em 24 de novembro de 1859 pelo inglês naturalista Charles Darwin (1809–1882). Este livro mudou o rumo da ciência, pois quebrou ... -
Transtorno bipolar e seu complexo mecanismo de transmissão
(2014)Resumo : O Transtorno Bipolar (TB), caracteriza-se pela alternância de episódios depressivos e eufóricos (também denominados de maníacos), além do humor, afeta várias outras áreas como o sono, apetite, atividade motora, ... -
A utilização de filmes como recurso didático para o ensino de genética para alunos do ensino médio
(2014)Resumo : Este trabalho tem o objetivo de relatar o enredo de três filmes disponíveis em meios eletrônicos que abordam assuntos relevantes para as aulas de genética para os alunos do ensino médio. Os avanços que esse campo ... -
A utilização de histórias em quadrinhos no processo de ensino-apredizagem de conceitos referentes à genética mendeliana
(2014)Resumo : Este trabalho teve por finalidade a elaboração de um instrumento didático metodológico em forma de história em quadrinhos abordando conceitos relativos à Genética Mendeliana. O material foi aplicado aos alunos do ... -
Assimilando a síntese proteica com auxílio de jogo didático
(2014)Resumo : Os conhecimentos de genética apresentam relações com o contexto contemporâneo e multidisciplinar, que tem a necessidade de esclarecer a população a tomar conhecimentos deste assunto. A dupla hélice do DNA é a ... -
Aspectos genéticos do transtorno bipolar e do transtorno compulsivo obsessivo
(2014)Resumo : O transtorno bipolar (TB) e o transtorno obsessivo compulsivo (TOC) são transtornos comportamentais que se apresentam como patologia grave. Diversos estudos demonstraram que tanto o TB quanto o TOC apresentam ... -
Aplicaçãode atividades em ambiente virtual e alternativas didáticas para ensino de genética
(2014)Resumo : É sabido que os conteúdos de genética permeiam constantemente a mídia, em função disto conceitos importantes são tratados de forma generalista e superficial. Com esta profusão de conceitos transmitidos equivocadamente, ... -
Análise de livros didáticos do ensino médio : aspectos históricos, bioética e analogias no ensino de genética
(2014)Resumo : A genética como qualquer ciência tem sua evolução dada em um contexto histórico. É necessário entender que seus conceitos e aplicações foram e são influenciados pelos aspectos sociais, políticos e econômicos da ... -
Análise de efeitos do uso de atividades lúdicas no ensino de evolução e genética para alunos do ensino médio
(2014)Resumo : Um jogo de tabuleiro que utiliza termos e conceitos de genética e evolução foi utilizado para verificar se sua aplicação interfere no processo de aprendizagem de alunos do terceiro ano do ensino médio regular da ...