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A inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) em escolas e classes regulares de ensino : o ideal e o real
(2003)
Embora se tenha clareza acerca das inúmeras formas de exclusão que vem, há muito tempo, caracterizando nosso contexto social e econômico, parece que a necessidade e urgência de incluir os excluídos nunca foi tão discutida ...
A escola e o processo de inclusão de portadores de síndrome de down
(2003)
Resumo : O presente trabalho trata de um tema de suma importância para a sociedade, ou
seja o papel da escola, do professor e da família no processo de inclusão de crianças portadoras de Síndrome de Down no Ensino Regular. ...
O papel da família no processo de inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais na educação infantil
(2000)
Resumo: O presente trabalho trata de um tema de suma importância para a sociedade, ou seja, o papel da família no processo de inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais na Educação Infantil. A Educação ...
Construção de projeto político pedagógico inclusivo de educação infantil e berçário : desafios de inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais
(2004)
Resumo : Este trabalho apresenta a definição de Projeto Politico Pedagógico inclusivo para crianças com necessidades educacionais especiais em uma classe normal e orientações de como organiza-lo, dando ênfase a Berçário e ...
Desafios da educação especial e alguns fatores decorrentes da inclusão
(2004)
Resumo: A pesquisa abaixo desenvolvida pretende ressaltar a visão tacanha que a maioria das pessoas têm em relação a integração real dos indivíduos com necessidades especiais, revelando que esta grande maioria vê estas ...
Educação para todos : desafio da inclusão escolar nas aulas de educação física
(2005)
Resumo: Esta monografia tem como objeto de estudo a Educação Física Escolar e seu papel na inclusão. Inicia-se com a evolução histórica da educação especial, abordando a questão da inclusão. Em seguida trata-se a a educação ...