https://hdl.handle.net/1884/35990 Materiais educacionais e de pesquisa, em vários formatos e mídias, que estejam em domínio público ou sob uma licença aberta. A primeira definição foi lançada pela UNESCO em 2002. Sat, 25 Apr 2026 19:25:40 GMT 2026-04-25T19:25:40Z https://hdl.handle.net/1884/101544 Projeto de extensão PSAHA - vídeo didático sobre ácaros e piolhos Collere, Angela; Eugenio, Emanuele; Nossabein, Mariana; Lopes, Paulo; Spaki, Ediane; Mattos, Patrícia; Bentancour, Yohan; Reifur, Larissa; Shimada, Márcia O vídeo apresenta, de maneira didática e acessível, o ciclo de vida de ectoparasitos como ácaros e piolhos, destacando a interação com cães, gatos e seres humanos, além de abordar seus impactos, formas de identificação, prevenção e controle. A compreensão desse tema é fundamental, pois a disseminação desses parasitos está diretamente relacionada às ações humanas e às condições ambientais, tornando a prevenção uma responsabilidade coletiva. Nesse contexto, a educação em saúde, especialmente voltada às crianças, desempenha um papel essencial, ao utilizar abordagens lúdicas e interativas que facilitam o reconhecimento dos ectoparasitos e a compreensão de como hábitos simples de higiene, cuidados com os animais e limpeza do ambiente podem evitar infestações. Ao estimular a participação ativa das crianças, essas práticas contribuem para a formação de indivíduos mais conscientes, empoderados e capazes de disseminar o conhecimento junto às famílias e comunidades, promovendo o bem-estar coletivo. Este material está licenciado sob Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0), permitindo o uso e compartilhamento, desde que seja dado o devido crédito aos autores e que não seja modificado. O vídeo apresenta, de forma didática e simples, o ciclo de vida de ectoparasitos, como ácaros e piolhos. Ao longo da explicação, destaca-se a interação desses organismos com cães, gatos e até mesmo seres humanos. Além disso, são abordados conceitos sobre o que são esses parasitos, suas ações no organismo, os problemas que podem causar, bem como formas de identificação, prevenção e controle. Tue, 21 Jun 2022 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/1884/101544 2022-06-21T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/101543 Educação em esporotricose felina no contexto da saúde única- Abordagem integrada entre comunidade, médicos-veterinários e vigilância em saúde Oliveira, Renata Anne Coelho de; Franco, Ana Maria de Cassia; Bahia dos Santos, Danielle Louisy; Garcia, Rita de Cassia Maria O presente Recurso Educacional Aberto (REA) analisa a esporotricose felina como uma zoonose emergente de elevada relevância para a saúde pública no Brasil, destacando sua associação ao Sporothrix brasiliensis e sua ampla expansão territorial, sendo abordada sob a perspectiva da Saúde Única, que integra as dimensões da saúde humana, animal e ambiental. O material evidencia que a dinâmica de transmissão da doença está diretamente relacionada a determinantes socioambientais, como vulnerabilidade social, acesso limitado a serviços veterinários, manejo inadequado de animais e desinformação da população, fatores que contribuem para diagnósticos tardios, abandono de animais e perpetuação do ciclo epidemiológico. Nesse contexto, a educação em saúde é apresentada como eixo estratégico fundamental para a prevenção e controle da enfermidade, ao promover a disseminação de informações acessíveis, o fortalecimento do cuidado responsável e a redução do estigma associado aos felinos. Estruturado com base na metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), o REA propõe a análise de um cenário problematizador em comunidade vulnerável, estimulando o desenvolvimento do pensamento crítico e a construção de soluções interdisciplinares voltadas à realidade local. Ademais, o material discute aspectos epidemiológicos, modos de transmissão, fatores de risco, barreiras socioculturais e estratégias educativas, culminando na proposição de ações intersetoriais integradas entre profissionais de saúde, vigilância epidemiológica e comunidade, com vistas à redução da transmissão zoonótica e à promoção do bem-estar coletivo. Tue, 31 Mar 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/1884/101543 2026-03-31T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/101542 Projeto de extensão PSAHA - vídeo didático sobre pulgas e carrapatos Nossabein, Mariana; Collere, Angela; Eugenio, Emanuele; Lopes, Paulo; Mattos, Thainá; Reifur, Larissa; Shimada, Márcia; Spaki, Ediane; Bentancour, Yohan O vídeo apresenta, de maneira didática e acessível, o ciclo de vida de ectoparasitos como pulgas e carrapatos, destacando a interação com cães, gatos e seres humanos, além de abordar seus impactos, formas de identificação, prevenção e controle. A compreensão desse tema é fundamental, pois a disseminação desses parasitos está diretamente relacionada às ações humanas e às condições ambientais, tornando a prevenção uma responsabilidade coletiva. Nesse contexto, a educação em saúde, especialmente voltada às crianças, desempenha um papel essencial, ao utilizar abordagens lúdicas e interativas que facilitam o reconhecimento dos ectoparasitos e a compreensão de como hábitos simples de higiene, cuidados com os animais e limpeza do ambiente podem evitar infestações. Ao estimular a participação ativa das crianças, essas práticas contribuem para a formação de indivíduos mais conscientes, empoderados e capazes de disseminar o conhecimento junto às famílias e comunidades, promovendo o bem-estar coletivo. Este material está licenciado sob Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0), permitindo o uso e compartilhamento, desde que seja dado o devido crédito aos autores e que não seja modificado. O vídeo apresenta, de forma didática e simples, o ciclo de vida de ectoparasitos, como pulgas e carrapatos. Ao longo da explicação, destaca-se a interação desses organismos com cães, gatos e até mesmo seres humanos. Além disso, são abordados conceitos sobre o que são esses parasitos, suas ações no organismo, os problemas que podem causar, bem como formas de identificação, prevenção e controle. Tue, 21 Jun 2022 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/1884/101542 2022-06-21T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/101467 Cascatas ecológicas e interdependência na saúde única: como interações ecológicas reescrevem o equilíbrio ambiental Oliveira, Franciele Aparecida Mendes; Garcia, Rita de Cassia Maria As cascatas ecológicas revelam como mudanças em um único componente da cadeia trófica podem transformar profundamente os ecossistemas, afetando desde a regulação populacional até a estabilidade das funções ambientais. Compreender essas interdependências é essencial para a Saúde Única, pois desequilíbrios ecológicos influenciam diretamente na ocorrência de doenças, na disponibilidade de recursos naturais e na qualidade de vida das populações humanas. A escolha deste tema se justifica pela necessidade de ampliar a compreensão sobre como a perda de predadores, a fragmentação de habitats, o avanço desordenado das atividades humanas, bem como eventos extremos, altera processos ecológicos fundamentais, comprometendo a resiliência dos ambientes. O objetivo deste trabalho é analisar, de forma integrada e aplicada, como interações tróficas moldam o equilíbrio ambiental, utilizando exemplos de restauração de predadores, impactos negativos associados à degradação ambiental e a importância das áreas protegidas na manutenção dessas relações. Ao explorar a dinâmica entre espécies, paisagens e ações humanas, o conteúdo busca evidenciar como mecanismos naturais de controle ecológico são essenciais para sustentar a biodiversidade, prevenir desequilíbrios e fortalecer práticas conservacionistas alinhadas à perspectiva sistêmica da Saúde Única. Tue, 31 Mar 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/1884/101467 2026-03-31T00:00:00Z